一个人，怎么能不落后于时代，而是能与这个世界共同进化？ 对于罗振宇来说，罗辑思维创业的这五年，使得他可以以创业为契机，见到了一个特别广阔的世界，有机会和这个时代最聪明的人交谈、过招，从他们身上，渐渐找到了这个问题的答案，把散落在各期《罗辑思维》节目里，如何与世界同步进化的思考，最终集纳成《终身学习》这本书。 本书是一本关于移动互联网时代如何学习的励志类图书。面对知识大爆炸的现实，走出校门之后，一个人为什么要保持终身学习、如何利用新的技术平台学习，怎么学习才更有效、如何利用跨界知识支持自己的工作和成长，是每个人都会面临的问题。这本书从历史和现实出发，结合人类即将到来的人工智能时代的挑战，阐述了自己的深入思考和创新性见解。

当今世界，个人的创造力无法与团队的创造力相媲美，所以，将单个的创新型人才整合为创新型团队，对领导者来说，这是一条成长的必由之路，也是一项需要终身学习的能力。 本书作者托德•亨利是创新型产业的大师级作家，先后帮助各类组织激发过出色的创意。在十多年的咨询案例中，他发现职场中的许多不和谐和紧张感，都是因为创新型人才的需求没有得到满足。 比如，有的创新型人才看上去很难管，是因为眼看着工作目标就要达成却被随意更改，此前的大量努力都付诸东流，只能推倒重来。 再如，有的创新型人才看上去自尊心强，是因为他们的才华没有得到应有的尊重，付出了大量努力却被领导者轻易忽视或否定。 其实，创新型人才最需要两样东西：稳定和挑战。稳定指的是工作环境可预知，可以让他们专注地解决问题，不用耗费精力应对不稳定的环境。挑战指的是工作内容能让他们兴奋，能给他们足够的成长空间...(展开全部)

当今世界，个人的创造力无法与团队的创造力相媲美，所以，将单个的创新型人才整合为创新型团队，对领导者来说，这是一条成长的必由之路，也是一项需要终身学习的能力。 本书作者托德•亨利是创新型产业的大师级作家，先后帮助各类组织激发过出色的创意。在十多年的咨询案例中，他发现职场中的许多不和谐和紧张感，都是因为创新型人才的需求没有得到满足。 比如，有的创新型人才看上去很难管，是因为眼看着工作目标就要达成却被随意更改，此前的大量努力都付诸东流，只能推倒重来。 再如，有的创新型人才看上去自尊心强，是因为他们的才华没有得到应有的尊重，付出了大量努力却被领导者轻易忽视或否定。 其实，创新型人才最需要两样东西：稳定和挑战。稳定指的是工作环境可预知，可以让他们专注地解决问题，不用耗费精力应对不稳定的环境。挑战指的是工作内容能让他们兴奋，能给他们足够的成长空间...(展开全部)

《与世界同步:印度的困顿与崛起》简介：印度在崛起！印度在快速的崛起！这是一个丝毫不用置疑的命题。作为一个像中国这样的全球性大国，印度发展的瓶颈是什么？它出现了哪些失误？对印度来说，未来发展的关键是什么？在《与世界同步:印度的困顿与崛起》中，尼勒卡尼为我们提供了一个全新视角——印度近年来的经济发展引发了巨大的社会，政治和文化变动。印度已经开始担负起在世界舞台上的角色了。然而，它的前途却绝不仅仅取决于经济的发展。 作者还追溯了形成这个国家历史和现实的种种主流观念，深入探讨了印度的发展前景，以及印度作为崛起的经济大国所应该发挥的作用。对于印度所面对的各种挑战——既有来自国内的挑战，也有融入全球经济后遇到的挑战，也进行了深入的探讨，并指出了印度应该走一条什么样的道路。 印度人总是在说，“同邻国中国相比，我们太慢——改革的慢，适应的慢，变化的也慢。”中国人也常...(展开全部)

职场中的许多不和谐和紧张感，都是因为创新型人才的需求没有得到满足创新型人才最需要两样东西——稳定和挑战从“稳定-挑战”模型入手，为个人和团队打造适合成长的环境模型1：高挑战+高稳定=繁荣；模型2：高挑战+低稳定=愤怒；模型3：高稳定+低挑战=停滞；模型4：低稳定+低挑战=迷茫。我从没见过有团队能留在此象限，除了那些濒临破产的公司。当创新型人才在公司中感受不到稳定和挑战，就会迷茫、不知所措。

本书是“影响力教育理论译丛”的一个分册。 21世纪是高等教育普及的时代，21世纪也是终身教育的时代。面对这个变化急速增长的时代，当代人应该怎么样面对它的挑战？怎样完善自身过上一种更加丰富的生活？本书将为您解惑。 本书是华东师范大学出版社“影响力教育理论译丛”中最新出版的一本。自1985年本书第一版发行以来，世界上发生了一些重大的政治事件，一个国际合作的新时代即将来临。但在另一方面，在保护环境、控制人口增长、改变世界许多地区人民的极度贫困状况等方面，我们仍然面临着许多严重的问题。这些问题不仅仅是政治问题，它们也对教育提出了严峻的挑战。第二版是首先提出终身教育理念的书籍。本书为第三版，在前两本的基础上增加了新的理论进展，并更新了案例研究，可谓终身教育方面集大成者。 本书围绕终身教育这一热点问题展开论述，试图解决教育实践中存在的有关终身教育观念、制度以及...(展开全部)

职场中的许多不和谐和紧张感，都是因为创新型人才的需求没有得到满足创新型人才最需要两样东西——稳定和挑战从“稳定-挑战”模型入手，为个人和团队打造适合成长的环境模型1：高挑战+高稳定=繁荣；模型2：高挑战+低稳定=愤怒；模型3：高稳定+低挑战=停滞；模型4：低稳定+低挑战=迷茫。我从没见过有团队能留在此象限，除了那些濒临破产的公司。当创新型人才在公司中感受不到稳定和挑战，就会迷茫、不知所措。

成人如何更好地学习？学习家何平在经过自己多年的深度实践后在本书中给出了答案。这是一套简单、系统的学习方法，从觉察、致用、分享、信息、动力、计划多个角度，论述了如何帮助读者更高效、更系统地学习，从而使读者更清晰地认识自己、更快速地达成目标和更多元地赋能他人。书中不仅有提炼出的思维模型，更有让人回味无穷的金句和精彩绝伦的学习故事，一定能让读者实现从爱学习到会学习的华丽蜕变，全面提升学习能力。